100 ANOS A FAZER A DIFERENÇA
3,4 e 5 de Maio 2018
Keynote speaker
Lilian Magalhães
A Doutora Lilian Magalhães é professora adjunta do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos, Brasil. Dra Lilian viveu no Canadá 15 anos (de 2001 a 2016) quando trabalhou na Western University of Ontario. Seus interesses de pesquisa se concentram em práticas de saúde emancipatórias, no envolvimento da comunidade e na inclusão. Dra Lilian tem trabalhado em projetos nacionais e internacionais que investigam as condições de vida e trabalho de trabalhadores imigrantes, refugiados indocumentados e outros grupos vulneráveis. Nesses projetos a profa. adota métodos visuais inovadores que proporcionam plataformas interessantes para registrar as narrativas dos participantes sobre condições de trabalho precárias, marginalização e injustiça ocupacional.
Hugo Ferreira
Hugo Alexandre Ferreira é licenciado em Medicina e em Engenharia Física Tecnológica, respectivamente pela Faculdade de Medicina e pelo Instituto Superior Técnico (IST) da Universidade de Lisboa. Ele é doutorado em Física pelo IST, tendo os seus trabalhos de doutoramento sido realizados no INESC-Microssistemas e Nanotecnologias e no Grupo de Investigação em Bioengenharia do IST. Em adição, ele tem uma pós-graduação em Empreendedorismo e Gestão de Inovação pela Escola de Negócios e Economia da Universidade Católica Portuguesa. Ele foi fundador e director executivo da Haloris Nanotecnologias, uma empresa na área dos biossensores. Ele desempenhou ainda as funções de especialista clínico e de aplicações em imagiologia por ressonância magnética e tomografia computorizada na Siemens Healthcare. Posteriormente regressou à área académica como investigador em Neuroimagem no Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica (IBEB) da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa (FCUL). Também desempenhou as funções de consultor clínico na área da imagem por ressonância magnética num centro hospitalar de Lisboa, em particular no planeamento neurocirúrgico. Presentemente, é professor auxiliar na FCUL onde ensina Neurociências e Neuromodelação, Nanotecnologias em Biomedicina, Engenharia de Tecidos e Órgãos Artificiais, Robótica Médica, e Mecanismos da Doença no Mestrado Integrado em Engenharia Biomédica e Biofísica (MIEBB). Ele é também coordenador do MIEBB desde Setembro de 2016. No IBEB é investigador na área das Neurociências, nomeadamente, Conectividade Cerebral e Neuromarketing, e ainda na área da Computação Fisiológica, incluindo Interfaces Cérebro-Computador.
Jennifer Creek
Jennifer Creek qualified as an occupational therapist in 1970. She has worked in the fields of adult mental health, adult learning disabilities, occupational therapy education, primary care, mental health promotion and community development. Her main clinical interests are chronic depression, women’s mental health and mental health promotion.
Jennifer has a Masters degree by research from Manchester University, which explored how occupational therapists use language to explain what they do, and a PhD from Sheffield University, which investigated the nature and practice of occupational therapy in marginal settings.
Jennifer was the editor and co-editor of an undergraduate textbook, Occupational Therapy and Mental Health, for its first four editions. She has edited two collections of essays on occupational therapy philosophy and theory: Occupational therapy: new perspectives and Contemporary issues in occupational therapy: reasoning and reflection, the latter in collaboration with Anne Lawson-Porter. Her book, The core concepts of occupational therapy: a dynamic framework for practice, was the outcome of a collaboration with colleagues in five other European countries, supported by ENOTHE. A collection of essays, Global perspectives in professional reasoning, was published in 2016, co-edited with the American occupational therapist, Marli Cole.
Jennifer retired from full-time work in 2009 but still engages in teaching, writing and speaking on a sessional basis around the world. In 2015, she was commissioned to help with the development and delivery of a training programme for staff working in child friendly spaces in refugee camps in Northern Uganda. Since 2014, she has been involved in supporting occupational therapists and students in the Philippines in disaster risk reduction and response. In 2016, she was a visiting scholar at the University of Cape Town, working with students, faculty and practitioners on professional terminology and professional reasoning. In 2017, in company with Dr Kit Sinclair, she undertook an eight-week lecture tour of the USA, speaking about her work on the margins.